Tes Kemampuan Akademik

Menjelang pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SMA/MA dan SMK/MAK pada awal November mendatang, Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) mendorong seluruh sekolah dan guru untuk memperkuat strategi pembelajaran sekaligus menjaga integritas dalam pelaksanaan asesmen.
ed-us-_y4FqRhxkR8-unsplash.jpg
Siswa SMA
pelajaran-bahasa-inggris-sd-1536x1072.jpg

Pendaftaran TKA 2025 Membeludak, Bisa Jadi Nilai Jalur Prestasi ke Universitas

Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025 resmi dibuka hingga 5 Oktober. Hasil TKA bisa dipakai sebagai nilai tambahan jalur prestasi masuk universitas. Siswa SMA/SMK kelas 3 disarankan ikut karena tes ini juga jadi tolok ukur kemampuan akademik individu.
Ilustrasi anak sekolah.

Evaluasi Kualitas Pendidikan, Pemda Siap Dukung Program TKA SMA November 2025

Pemerintah daerah menyatakan kesiapannya dalam mendukung pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang akan dimulai pada November 2025 untuk jenjang SMA/SMK sederajat. Langkah ini menjadi bagian penting dari upaya memperkuat kualitas pendidikan nasional secara adil dan terukur.
Manulife Renovasi Sekolah - Panji 4.jpg

PGRI: TKA Bangkitkan Motivasi Belajar Murid dan Guru

Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) mendukung pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang akan mulai diberlakukan November 2025 untuk murid akhir Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) serta kuartal I 2026 untuk murid Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...